Ormai siamo pronti per trascorrere le tanto attese vacanze e per noi ed è giunto il momento di salutarci per un po’.
L’attività del Master rallenterà, fatti salvi i periodi di frequenza teorico pratica da parte degli allievi; vi inviamo la programmazione relativa alla prossima edizione che comincerà il 27 Settembre e che vedrà coinvolti come sempre tutti i docenti e discenti degli anni scorsi delle varie edizioni FIM/Master.
Il progetto di formazione FIM (Formazione Interattiva Multidisciplinare) si pone l'obiettivo di formare gli specialisti alla discussione dei casi clinici.
Negli ultimi anni si sono instaurati i Gruppi Interdisciplinari di Cura (GIC) sul carcinoma della mammella ma spesso senza rispettare le raccomandazioni riportate
nei documenti nazionali e internazionali ed i requisiti identificati nelle linee guida spesso sono disattesi. Inoltre è emersa una mancanza di materiale iconografico
relativo alla paziente ed una presenza non regolare degli specialisti. Infine spesso si rilevano sia problemi di comunicazione tra i colleghi e sia problemi di
formazione dei nuovi assistenti.
Fondamentale è l’importanza di adattare le scelte di gestione del paziente in modo adeguata alle conoscenze che sono sempre in continuo aggiornamento.
La strada proposta dal progetto di formazione è quella di individuare i problemi (attraverso il monitoraggio degli indicatori) e proporre dei correttivi
nelle diverse realtà incrementando la formazione teorico pratica.
Vi sono evidenze che la formazione influisce sulla qualità delle prestazioni da parte dei clinici. La docenza però si è dimostrata essere inefficiente
sull'obiettivo qualità se limitata alle lezioni impartite ex-catedra. Gli studi condotti su questo argomento dimostrano come dalla discussione di realtà pratiche
emergano bisogni di aggiornamento e conoscenza su aspetti controversi, solo a questo punto la lezione del docente è efficace.
La formazione teorico-pratica avviene tramite la gestione, con la presenza di un tutor, di casi clinici reali proposti dai discenti dei vari poli.
I casi discussi costituiscono lo strumento principale di formazione teorica e sono riportati su questo sito con tutta l'iconografia relativa, e il percorso
seguito dai discenti e dai tutor per arrivare a determinate decisioni terapeutiche.
Le lezioni teoriche sono condotte da docenti esperti.
La revisione e l'aggiornamento sono a cura del del referente scientifico di progetto.
Il sito è in costante aggiornamento con l'aggiunta dei nuovi casi discussi e trattati nell'ambito del progetto.
Tale revisione e l’aggiornamento sono a cura del Comitato di redazione composto dalla Dott.ssa Mano, dal Dott. Bortolini, dalla Dott.ssa Baù e dalla Dott.ssa Surace.